Özel Yetenek ve Öğrenme Güçlüğü

Bu kitap “Her çocuk parmak izi kadar özeldir.” ilkesinden yola çıkarak özel eğitim alanının kapsamına giren öğrenme güçlüğü ve özel yetenek konuları bağlamında hazırlanmıştır. Kitap, öğrenme güçlüğü ve özel yetenek tanılı ve tanı alma ihtiimali olan bireylerin aileri ve öğretmenleri için bir kılavuz niteliği taşımakla birlikte, özel eğitim bölümü öğrencileri için de temel bir kaynak niteliğindedir. Kitap, temelde öğrenme güçlüğü ve özel yetenek olarak temel iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde özel yetenek kavramı, özel yetenek kavramına ilişkin kuramlar, özel yetenekli çocukların özellikleri, tanılanması, eğitimleri, sınıf içi eğitsel düzenlemeler ve özel yetenekli çocukların ailelerinin desteklenmesi konularına yer verilmiştir. İkinci bölümde ise öğrenme güçlüğü kavramı, öğrenme güçlüğü tanılı bireylerin genel özellikleri, tanılanma süreçleri, okuma güçlüğü, yazma güçlüğü, matematik güçlüğü ve bu çocukların eğitimleri hakkında açıklamalar yapılmıştır. Bu konulara ek olarak kitabı benzerlerinden ayıran en önemli özellik, iki kere farklı olma konusuna yer veren iki bölüme sahip olmasıdır. Bu bölümlerin ilkinde hem üstün yeteneklilik hem de öğrenme güçlüğü tanılı bireylere ilişkin açıklamalara yer verilirken ikinci bölümde ise hem dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu hem de öğrenme güçlüğü olan bireylere ilişkin açıklamalara yer verilmiştir. Farklı alanlarda ve kurumlarda çalışan akademisyenleri bir araya getiren bu kitabın özel gereksinimli çocukların ailelerine yardımcı olması, alanda çalışan özel eğitim ve sınıf öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının mesleki becerilerine katkı sağlaması ve özel gereksinimli bireylerin hayatını kolaylaştıracak uygulamalara vesile olması dileğiyle.